吉原　和音 （アート・コミュニケーション研究センター 研究員）

専門領域はアートプロジェクトマネジメント。京都造形芸術大学芸術表現・アートプロデュース学科卒業後、フリーのアートコーディネーターとして活動を開始し、全国のアートプロジェクトにて事務局業務に従事。2012年より大阪府立江之子島文化芸術創造センター[enoco]に企画部門に所属。2022年より現職。近年は、対話型鑑賞プログラムを活用した出張型鑑賞授業や鑑賞ツアーなど、アート作品と鑑賞者をつなぐプログラムのコーディネートを多数行っている。

伊達　隆洋 （京都芸術大学アートプロデュース学科 准教授・学科長／アート・コミュニケーション研究センター長）

専門領域は人間科学・臨床心理学。心理臨床現場での実践を行いながら、人の持つ「自分」という感覚とコミュニケーションの関係を研究。2007年度より2年間、ACOPに参与観察者として参加。コミュニケーションという視点から、ACOPを通じて生じる人の変化について分析を行う。2009年京都芸術大学着任後は、学生への講義の傍ら、近年は美術館・博物館、教育関係者のみならず、企業においてACOPを礎としたセミナーを開催し、人材育成や組織改善に役立つとの高い評価を受けている。現在はACOPのファシリテーション・スキルを医療分野に応用しようという試みから看護教育などの医療従事者にまでそのフィールドを拡げ活躍中。

渡川　智子 （ヴァンジ彫刻庭園美術館 学芸員）

2009年京都造形芸術大学アート・プロデュース学科卒業、2015年京都大学大学院教育学研究科修了後、同年より現職。専門は生涯教育学、博物館教育。 教育普及活動に主軸をおきながら、屋外彫刻の清掃から出版物の編集、広報、展覧会企画に至るまで、様々な美術館活動の運営と実務を担う。これらの活動や来館者との交流を通して、「美術館はなぜ必要なのか？」を考え続けている。