08/26（土） 08/27（日） 開講形態：集中 講座番号 G2323310 受付終了 はじめよう透明水彩画 今までの描き方にとらわれない！ 大阪 美術・工芸 [総合]学芸基礎演習1～10 関連キーワード 基本開講地・会場 ※ 大阪サテライトキャンパス 開講日 2023/08/26（土） 、2023/08/27（日） ※開講日により開講地・会場、時間割が異なる場合があります。各開講日の開講地・会場、時間割は、下表のスケジュールでご確認ください。 形態 演習 受講料 26,000円 （講座料:25,000円、 諸費用:1,000円） 定員 20名 申込締切日 2023/08/16（水） 13:00 F６ ワトソン紙（中目ナチュラル）透明水彩絵の具 モチーフ：カノコユリ 講師作品 お気に入り カートに入れる 到達目標と講座概要 「表現の幅」を身につける（水彩の楽しさを知る） だれもが小学校で扱ったことのある水彩絵の具。しかし画家にとってそれは紙と水が生み出す、スリルに満ちた美しい表現世界です。単なる描写にとどまらない、滲みや刷毛あとを生かした表現。偶然と描写の混在。モチーフをどう扱い、絵の具の遊びとどう合わせていくか。講座を通して、軽く透き通るような水彩の美しさを感じながら、みなさんも白い紙の上に広がる自分だけの味わいを存分に作り出してみて下さい。 スケジュール 08/26（土） 09:30～17:40 はじめに画材や水彩作品についてのガイダンスを行います。パネルに用紙の水張りを行って描く準備をした後、花をモチーフにして八つ切りサイズの作品制作に取り組みます。水彩表現での水の効果や用具の工夫について、エスキースを交えて具体的な作業を通して知っていきます。 09:30-10:50 ガイダンス スライドレクチュア「作品解説」 11:00-12:20 板パネルに水張り作業 13:20-14:40 モチーフを使って八つ切りサイズに試作 14:50-16:10 モチーフを使って八つ切りサイズに試作 16:20-17:40 モチーフ、資料写真より構想 [担当講師: 山上 悦則 ] 08/27（日） 09:30～17:40 ２日目は花か写真資料を使い新たに四つ切りサイズの紙に、水彩表現の中でどうモチーフを使っていけるかに取り組みます。水彩を使った遊びの要素と、モチーフの情報の取り合わせは表現の幅を広げ、描くことの自由さをもたらしてくれるはずです。絵画表現としてのモチーフの扱いを学んでいきます。 09:30-10:50 モチーフ、資料写真より四つ切りサイズに制作 11:00-12:20 モチーフ、資料写真より四つ切りサイズに制作 13:20-14:40 モチーフ、資料写真より四つ切りサイズに制作 14:50-16:10 モチーフ、資料写真より四つ切りサイズに制作 16:20-17:40 合評会 [担当講師: 山上 悦則 ] 持参物 ○持参物の詳細は、受講票の関連資料「持参物のご案内」をご確認ください。 備考 【開講時間】9：30～17：40 ○諸費用は、モチーフの花代となります。 ［Webサイトの本講座詳細ページ］ ［URL］https://air-u.kyoto-art.ac.jp/gakusha/learning/G2323310 【「受講票アップロード通知メール」一斉送信日時 】8/8(火)11：02 上記通知メールの一斉送信日時以降に申し込まれた方には、メールは送信されません。以下の手順で［受講票］（pdf）をご確認ください。 ◎藝術学舎Webサイトにログイン＞申込状況一覧＞受講許可（開講前～開講中） 担当講師 山上 悦則 （画家） 1951年群馬県生まれ。東京藝術大学大学院美術研究科絵画専攻修了。「アートラボ山上」美術研究所主催。美術研究所やカルチャーセンター講師など歴任。個展、グループ展等多数。 お気に入り カートに入れる あなたへのおすすめ講座 桂文治の落語教室(対面） 落語を学んで、話す力や表現力、コミュニケーション能力を身につける あなたも落語を話してみませんか？ 落語家はたった一人、座布団に座... ケアの倫理でデザインする―家族・人間関係とビジネスの可能性 「家族なんだからこのくらい」「職場だから仕方ない」「ビジネスだから当然」―― そんな言葉の裏に見過ごされてきた「傷つき」や「声なきニー... 新・企画脳人間入門講座2025 非常識の中にこそ企画の宝（ヒント）があることを知り、AIを出し抜く力を学ぶ 私たちの身のまわりで「人工知能（AI）」が目覚ましい進... 俳句の入り口・夏 17音の言葉の力を知り、豊かな表現力を身につける 京都の夏は暑い、とよくいわれます。しかし、実は木陰に入れば風が流れ、「涼」を楽し... 関連講座 静物デッサン 夏 「観察から表現への手がかり」を知る 私たちが絵を描く時によく使用する「線と調子」の効用について学びます。静物モチーフを手がかりにし... はじめよう透明水彩画 「表現の幅」を身につける（水彩の楽しさを知る） だれもが小学校で扱ったことのある水彩絵の具。しかし画家にとってそれは紙と水が生み出... 「観る 感じる 描く」感性を広げるドローイング 「表現の幅」を身につける 画家は、表情のある下地を作ってから絵を描き始めることがあります。全くの白紙に描写を始めるのではなく、あら... ネオ民藝の旅 民藝と民具／木曽・平沢［見聞篇］【ネオ民藝Ⅰ-2】 風土のなかでの創造性を観察する力を身につける 木曽十一宿の一つ奈良井宿の枝郷の平沢はでは江戸時代から塗りの櫛や曲げわっぱの生産が盛...
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