11/28（土） 11/29（日） 開講形態：集中/- 講座番号 G2635347 受付中 ジェスチャードローイングから学ぶキャラクターデザイン（オンライン） 人物の動きや空気感を観察し、キャラクターデザインへ翻訳する実践講座 遠隔（WEB） イラスト・マンガ [総合]学芸基礎演習1～10 関連キーワード ネットで学ぶ 生活・仕事に活かす 自由に描く 新しきを知る 特別講座 自由に表現する 基本開講地・会場 ※ 遠隔（WEB） 開講日 2026/11/28（土） 、2026/11/29（日） ※開講日により開講地・会場、時間割が異なる場合があります。各開講日の開講地・会場、時間割は、下表のスケジュールでご確認ください。 形態 演習 受講料 28,000円 （講座料:28,000円、 諸費用:0円） 定員 100名 申込締切日 2026/11/18（水） 13:00 ジェスチャードローイングから学ぶキャラクターデザイン お気に入り カートに入れる 到達目標と講座概要 ■到達目標 「何を伝えたいか」という意図を先に定め、その意図に一致したライン・シェイプを選択して描くことができる。 意図に一致したライン・シェイプを利用して「キャラクター」の「性格」を伝えられるデザインができるようになる。 ■講座概要 「ジェスチャードローイングから学ぶキャラクターデザイン」をテーマに、人物の動きや重心、空気感を観察し、線やシェイプなどの視覚言語へ翻訳するプロセスを学ぶワークショップです。 単に見たものを写すのではなく、キャラクターがそこに「存在している」と感じられる要素を捉え、ポーズ、シルエット、印象、性格づけに反映する考え方を習得します。 スケジュール 11/28（土） 09:30～17:40 1日目は、ジェスチャードローイングや視覚言語の考え方を学びます。 １．そのキャラクターが「どんな行動をするのか」ということを「端的にジェスチャー」としてとらえ、そこから見えてく る「キャラクター像」について。 ２．「どんな人物なのか」を「見ている人に伝える」ための「視覚言語」と「内受容感覚」との連動について 09:30-10:30 講義：「何をするのか」というジェスチャーから見えるキャラクターの性格 VST構文（誰なのか？・何をしているのか？・何を考え、感じているのか？）／翻訳としての絵。 10:30-10:50 実習①：手慣らしドローイング（単純な図形での手慣らし） 休憩10分 11:00-11:40 講義：「動詞」を描く癖をつける／ジェスチャードローイング 11:40-12:20 実習②：リファレンスをもとにドローイング実習 休憩60分 13:20-14:10 講義：視覚言語・シェイプやラインが私たちに与える影響と内受容感覚 「かっこいい」というキャラクターが存在するのではなく「かっこいい」と「感じるために必要な要因」を 「デザインする」という考え方 14:10-14:40 実習③：実習②で描いたドローイングをもとにシェイプ違いのキャラクターを３つ制作。 休憩10分 14:50-15:40 講義：同じ動詞を違うキャラクターとして成立させる。 ジェスチャーとビッグシェイプの違いによる「キャラクターの違い」を出す考え方。 15:40-16:10 実習：④同じ動詞を違うキャラクターとして成立させる。 休憩10分 16:20-17:40 制作物の共有、講評、１日目の内容2日目に向けた振り返り [担当講師: 砂糖ふくろう ] 11/29（日） 09:30～17:40 2日目は、俳優による生身の演技を観察しながら、２Dのリファレンスだけでは捉えきれない情報量、空気感、身体の重み、感情の変化を体感します。観察した人物の印象や動きを線・シェイプに翻訳し、キャラクターデザインへ落とし込む実践を行います。 09:30-10:50 講義：1日目の振り返り、演技観察のポイント解説 １：「キャラクター」の「らしさ」を抜き出す観察ポイント ２：動き方は直線？それとも曲線？ ３：印象を表すシェイプについて 休憩10分 11:00-12:20 講義：キャラクターを象徴させるプロップ（舞台小道具）について 実習①：俳優による演技の観察とジェスチャードローイング実習 観察ポイント：誰なのか・何をしているのか・何を考え感じているのか 休憩60分 13:20–14:40 講義：「対比」で表されるキャラクター性について 実習②：俳優による演技の観察とジェスチャードローイング実習 観察ポイント：誰なのか・何をしているのか・何を考え感じているのか 休憩10分 14:50-16:30 実習③：観察内容をもとにしたキャラクターシートの制作 休憩10分 16:40-17:40 作品発表、講評、日々の練習内容について、総括 [担当講師: 砂糖ふくろう ] 持参物 ・普段スケッチをしているもの（アナログ画材に限る） ・紙やスケッチブック ・ボールペン（消しゴムで消せないもの） ＜オススメ＞ ・無印良品：上質紙 フラットに開くノート ・無印良品：さらさら描けるゲルインキボールペン ノック式（黒） 備考 紙面情報より開講時間に変更が生じております。ご迷惑をおかけいたしますことをお詫び申し上げますとともに、下記の通り訂正いたします。 両日開講時間：9:30~17:40 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【開講時間】9：30～17：40 ○本講座を対面で受講する「ジェスチャードローイングから学ぶキャラクターデザイン」（講座番号：G2631227）を東京藝術学舎で同時開講します。 ※申し込み後に対面受講に変更することはできません。 ○本講座は、通信教育課程の学習用サイトairU（https://air-u.kyoto-art.ac.jp/）とZoom（オンライン会議アプリ）を利用して受講します。Zoomは必ず最新バージョンに更新しておいてください。 ○具体的な受講方法は、受講票（開講2週間前をめどに発行）でご案内します。開講前日までに必ず確認してください。 ○Zoom接続情報は、各開講日の開始30分前よりairUで公開します。 ○配布資料がある場合は、開講初日の3日前をめどにairUに掲載します。 ○質問は、Zoomのチャット機能を使って送るようにしてください。講義中に適宜お答えします。 ○講座内で講評を実施するため、当日は作品撮影用のカメラをご準備ください（スマートフォン可）。 【成績評価方法】授業内の制作課題 担当講師 砂糖ふくろう （京都芸術大学客員教授。ジェスチャードローイング、VST、視覚言語が専門分野。） 1982年1月18日東京都葛飾区生まれ、茨城県育ち、山梨県富士吉田市に在住。現在は主に、ジェスチャードローイングの講師として活動中。 「絵で伝えるために」をテーマにセミナーを開催中。さまざまな形で「絵で伝えること」にまつわるVST（ビジュアルストーリーテリング）についての発信をしている。好きな物は「山野草」好きな食べ物は洋梨とアボカドとスモークサーモン。 お気に入り カートに入れる あなたへのおすすめ講座 中原史雄絵画塾(2026秋） 今まで自分に足りなかった自由な表現を身につける 自由に描くことが、如何に楽しく面白いことか絵筆を持って体得する講座です。絵は対象を... 創造力がアップする「アート思考」実践講座 「内省力」「自分の価値観の言語化」「抽象と具象の行き来」「アイデア創出力」「作品生成力」を身につける アーティストの思考プロセスを... 表装から見なおす日本美術 「掛軸の表装」という異なる視点から日本美術を捉えることで、日本美術、日本文化への理解を深める。 本講座では日本美術における名脇役... 銅版画 「銅版画の制作体験を通してその工程としくみを学び、版画のおもしろさを体感」する この講座ではエッチング《腐蝕法》で作品を作ります。... 関連講座 立ち絵が上手くなるキャラクター解剖学：人体構造を知ってキャラのポーズを増やす 誰もが描けるようになる！【背景】講座 〜あおり・俯瞰の建物(屋内と屋外)編〜 「下から見上げた構図」(あおり)と「上から見下ろした構図」(俯瞰)で建物が描けるようになる。 今回は風景や背景作画で活用できる基本... アート・ART・イラスト 2日でできる！マンガ家から学ぶ創作キャラ＆イラスト講座（26年夏季版）【アー... 最近見た講座 “徹底丁寧” ゼロからの鉛筆デッサン 今以上にものを見る目と描く力を身につける 「デッサンを描きたいけれど、自信がないからはじめられない…」大丈夫です！ 鉛筆の削り方や... 歴史遺産を訪ねて 地域の「歴史遺産」への理解を深める 今回は「平泉―仏国土（浄土）を表す建築・庭園及び考古学的遺跡群―」として世界文化遺産に登録され... 日本映画の聴きかた 初期～古典期における日本映画の音楽を知る 映画が「サイレント」であったことはない、としばしば語られます。サイレント映画時代にも映画...
基本開講地・会場 ※ 開講日 ※開講日により開講地・会場、時間割が異なる場合があります。各開講日の開講地・会場、時間割は、下表のスケジュールでご確認ください。 形態 到達目標と講座概要 備考 スケジュール
