11/28（土） 11/29（日） 開講形態：集中/- 講座番号 G2635347 もうすぐ受付終了 ジェスチャードローイングから学ぶキャラクターデザイン（オンライン） 人物の動きや空気感を観察し、キャラクターデザインへ翻訳する実践講座 遠隔（WEB） イラスト・マンガ [総合]学芸基礎演習1～10 関連キーワード ネットで学ぶ 生活・仕事に活かす 自由に描く 新しきを知る 特別講座 自由に表現する 基本開講地・会場 ※ 遠隔（WEB） 開講日 2026/11/28（土） 、2026/11/29（日） ※開講日により開講地・会場、時間割が異なる場合があります。各開講日の開講地・会場、時間割は、下表のスケジュールでご確認ください。 形態 演習 受講料 28,000円 （講座料:28,000円、 諸費用:0円） 定員 100名 申込締切日 2026/11/18（水） 13:00 ジェスチャードローイングから学ぶキャラクターデザイン お気に入り カートに入れる 到達目標と講座概要 ■到達目標 「何を伝えたいか」という意図を先に定め、その意図に一致したライン・シェイプを選択して描くことができる。 意図に一致したライン・シェイプを利用して「キャラクター」の「性格」を伝えられるデザインができるようになる。 ■講座概要 「ジェスチャードローイングから学ぶキャラクターデザイン」をテーマに、人物の動きや重心、空気感を観察し、線やシェイプなどの視覚言語へ翻訳するプロセスを学ぶワークショップです。 単に見たものを写すのではなく、キャラクターがそこに「存在している」と感じられる要素を捉え、ポーズ、シルエット、印象、性格づけに反映する考え方を習得します。 スケジュール 11/28（土） 09:30～17:40 1日目は、ジェスチャードローイングや視覚言語の考え方を学びます。 １．そのキャラクターが「どんな行動をするのか」ということを「端的にジェスチャー」としてとらえ、そこから見えてく る「キャラクター像」について。 ２．「どんな人物なのか」を「見ている人に伝える」ための「視覚言語」と「内受容感覚」との連動について 09:30-10:30 講義：「何をするのか」というジェスチャーから見えるキャラクターの性格 VST構文（誰なのか？・何をしているのか？・何を考え、感じているのか？）／翻訳としての絵。 10:30-10:50 実習①：手慣らしドローイング（単純な図形での手慣らし） 休憩10分 11:00-11:40 講義：「動詞」を描く癖をつける／ジェスチャードローイング 11:40-12:20 実習②：リファレンスをもとにドローイング実習 休憩60分 13:20-14:10 講義：視覚言語・シェイプやラインが私たちに与える影響と内受容感覚 「かっこいい」というキャラクターが存在するのではなく「かっこいい」と「感じるために必要な要因」を 「デザインする」という考え方 14:10-14:40 実習③：実習②で描いたドローイングをもとにシェイプ違いのキャラクターを３つ制作。 休憩10分 14:50-15:40 講義：同じ動詞を違うキャラクターとして成立させる。 ジェスチャーとビッグシェイプの違いによる「キャラクターの違い」を出す考え方。 15:40-16:10 実習：④同じ動詞を違うキャラクターとして成立させる。 休憩10分 16:20-17:40 制作物の共有、講評、１日目の内容2日目に向けた振り返り [担当講師: 砂糖ふくろう ] 11/29（日） 09:30～17:40 2日目は、俳優による生身の演技を観察しながら、２Dのリファレンスだけでは捉えきれない情報量、空気感、身体の重み、感情の変化を体感します。観察した人物の印象や動きを線・シェイプに翻訳し、キャラクターデザインへ落とし込む実践を行います。 09:30-10:50 講義：1日目の振り返り、演技観察のポイント解説 １：「キャラクター」の「らしさ」を抜き出す観察ポイント ２：動き方は直線？それとも曲線？ ３：印象を表すシェイプについて 休憩10分 11:00-12:20 講義：キャラクターを象徴させるプロップ（舞台小道具）について 実習①：俳優による演技の観察とジェスチャードローイング実習 観察ポイント：誰なのか・何をしているのか・何を考え感じているのか 休憩60分 13:20–14:40 講義：「対比」で表されるキャラクター性について 実習②：俳優による演技の観察とジェスチャードローイング実習 観察ポイント：誰なのか・何をしているのか・何を考え感じているのか 休憩10分 14:50-16:30 実習③：観察内容をもとにしたキャラクターシートの制作 休憩10分 16:40-17:40 作品発表、講評、日々の練習内容について、総括 [担当講師: 砂糖ふくろう ] 持参物 ・普段スケッチをしているもの（アナログ画材に限る） ・紙やスケッチブック ・ボールペン（消しゴムで消せないもの） ＜オススメ＞ ・無印良品：上質紙 フラットに開くノート A5サイズがオススメ。見開きでA4サイズを机の上に広げやすい。持ち運びもしやすいため、 外に持ち歩く癖を付けやすい。 講義内での使用ページ数：4-50枚(80-100ページ)程度を想定。商品自体は80枚（160ページ）。 ・無印良品：さらさら描けるゲルインキボールペン ノック式（黒） 備考 紙面情報より開講時間に変更が生じております。ご迷惑をおかけいたしますことをお詫び申し上げますとともに、訂正いたします。 ----------------------------------------------------------------------------------- 【開講時間】9：30～17：40 ○本講座は、PCやタブレット等の大きい画面で入ってもらうことを推奨いたします。小さい画面だと視認性・操作性が落ちるため。 ○本講座を対面で受講する「ジェスチャードローイングから学ぶキャラクターデザイン」（講座番号：G2631227）を東京藝術学舎で同時開講します。 ※申し込み後に対面受講に変更することはできません。 ○本講座は、通信教育課程の学習用サイトairU（https://air-u.kyoto-art.ac.jp/）とZoom（オンライン会議アプリ）を利用して受講します。Zoomは必ず最新バージョンに更新しておいてください。 ○具体的な受講方法は、受講票の「関連資料(Zoom遠隔)」に掲載しています。開講前日までに必ず確認してください。 ○Zoom接続情報は、開講日毎に当日の開始30分前よりairUで「入室ボタン」を公開します（受講票の関連資料 p.3-4参照）。「入室」ボタンをクリックするとボタン下部に青字でZoomURLが表示されますので、ZoomURLをクリックし、本講座のZoomに入室してください。 ○配付資料がある場合は、開講初日の3日前をめどにairUに掲載します。 ○出欠・受講状況確認のため、カメラは原則「ON」で受講してください。 ○質問は、Zoomのチャット機能を使って送るようにしてください。講義中に適宜お答えします。 【成績評価方法】授業内の制作課題 ［Webサイトの本講座詳細ページ］ ［URL］https://air-u.kyoto-art.ac.jp/gakusha/learning/G2635347 【「受講票アップロード通知メール」一斉送信日時 】11/12(木)12：24 上記、通知メールの一斉送信日時以降に申し込まれた方には、メールは送信されません。以下の手順で［受講票］（pdf）をご確認ください。 ◎藝術学舎Webサイトにログイン＞申込状況一覧＞受講許可（開講前～開講中） 担当講師 砂糖ふくろう （京都芸術大学客員教授。ジェスチャードローイング、VST、視覚言語が専門分野。） 1982年1月18日東京都葛飾区生まれ、茨城県育ち、山梨県富士吉田市に在住。現在は主に、ジェスチャードローイングの講師として活動中。 「絵で伝えるために」をテーマにセミナーを開催中。さまざまな形で「絵で伝えること」にまつわるVST（ビジュアルストーリーテリング）についての発信をしている。好きな物は「山野草」好きな食べ物は洋梨とアボカドとスモークサーモン。 お気に入り カートに入れる あなたへのおすすめ講座 海外を目指すコンテンツビジネス基礎 アニメーション分野（遠隔＋対面） 世界で通用するコンテンツビジネス人材を育成する短期間プログラム ●いま第一線の現場で、コンテンツはどうやって売られているのか？実践... イメージの即興表現・コラージュ：「箱の中の世界」編 アッサンブラージュ 「コラージュ制作によって柔らかくイメージを展開できる力」を身につける コラージュが誕生した瞬間、表現の可能性は画期的に広がりました... 書芸術(入門・古典臨書） こちらは古典臨書の未経験者に近い段階や、初心者を対象にした講座です。 臨書を通して書の学習に必要とする基礎的な知識・技術の理解、習得を... 制作3【水墨IV-3】 「限られた空間を活用しながら水墨画を制作する方法」を身につける 扇面、団扇など東洋的な形式を意識しながら自由に画題を設定し、制作に... 関連講座 2日でできる！マンガ家から学ぶ創作キャラ＆イラスト講座（26年夏季版）【アー... アート・ART・イラスト 誰もが描けるようになる！【背景】講座 〜あおり・俯瞰の建物(屋内と屋外)編〜 「下から見上げた構図」(あおり)と「上から見下ろした構図」(俯瞰)で建物が描けるようになる。 今回は風景や背景作画で活用できる基本... 最近見た講座 中世の清水寺参詣道を歩く（対面＋現地研修） 「歴史的・文化史的なものの考え方、捉え方」を身につける 歴史や文化には、現在、残っているものと残っていないものがあります。戦国時代... 美術家と挑むワイヤーアートの世界 ワイヤーアートを通して立体把握能力と表現力を身につける 工事現場などで無骨な存在として扱われがちなワイヤー（針金）ですが、その隠さ...
基本開講地・会場 ※ 開講日 ※開講日により開講地・会場、時間割が異なる場合があります。各開講日の開講地・会場、時間割は、下表のスケジュールでご確認ください。 形態 到達目標と講座概要 備考 スケジュール
